成为班级里的公交车苏苏

《成为班级里的公交车苏苏》剧情简介

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《成为班级里的公交车苏苏》相关评论

库库尔坎

抽象的构图与象征的运用体现出构成主义的影响。动物的隐喻确切的说是理性蒙太奇,通过隐喻来表达理念。某些著作上称之为杂耍蒙太奇易产生歧义:杂耍(吸引力)蒙太奇的概念是通过感性或心理的感染,使观众情绪振动,接受创作者想要传达的某种意识形态。杂耍是一整套体系想要制造的效果,具体到某个蒙太奇手法上,还是用理性蒙太奇表述更准确些。

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被瓦解的不仅是好莱坞式的剧本创作流程,还有”追求真和美的短暂激情“。梅姨那本写兰花的书作为全片麦高芬也是最为单纯的文本,在第三幕的melodrama中和她虚幻美的形象一起破灭,变得现实和面目可憎。最后考夫曼还是用他最diss的melodrama的方式屠杀了麦基式自我哈哈哈哈。(4.5)

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安隐

戛然而止的恰到好处,甚至觉得fast系列都是致敬了